черепай меня большая покатаха!
кстати о журфаке.
вчера я все-таки получила зачет по спецкурсу, который по слоганам. препод на удивление не стала ебать мозг, разобрала нашу зачетную работу, расписала ошибки и правильные ответы, да и отпустила с миром. интересна судьба двух девушек, не ходивших на занятия и пришедших только на зачет. учитывая, как она наорала на них и выгнала в соседнюю аудиторию ждать... ох, не завидую им.товарищи, на его месте должен был быть я!
а еще! а еще! я наконец-то определилась с темой курсовой! ну не совсем с темой, ибо сформулировать ее кратко и емко еще предстоит. но суть я для себя определила. буду сравнивать образ женщины, отраженный на страницах "крестьянки" 1954 (или 64, еще не решила) года, "крестьянки" 2014 года и какого-нибудь современного женского популярного журнала вроде "vogue" или "космо". тема спецсеминара: "взаимодействие фотографии и текста", опираться, соответственно, буду в основном на фото с подписями. в общем, в теории это звучит интересно, по крайней мере, у меня в голове. с ужасом жду момента, когда сяду этим заниматься.
а в субботу поеду фотографировать фотоисторию "история одного дома".
а сейчас я возьму себя в руки и попробую вклиниться в умные обсуждения умных однокурсниц, взявших меня внезапно писать с ними проект. буду разбираться, что это вообще за проект, и конкретно - что такое "триггеры к увеличению сбыта продукции" и пытаться "схематично описать продвижение продукта", который девочки уже придумали. журфак такой журфак.
вчера я все-таки получила зачет по спецкурсу, который по слоганам. препод на удивление не стала ебать мозг, разобрала нашу зачетную работу, расписала ошибки и правильные ответы, да и отпустила с миром. интересна судьба двух девушек, не ходивших на занятия и пришедших только на зачет. учитывая, как она наорала на них и выгнала в соседнюю аудиторию ждать... ох, не завидую им.
а еще! а еще! я наконец-то определилась с темой курсовой! ну не совсем с темой, ибо сформулировать ее кратко и емко еще предстоит. но суть я для себя определила. буду сравнивать образ женщины, отраженный на страницах "крестьянки" 1954 (или 64, еще не решила) года, "крестьянки" 2014 года и какого-нибудь современного женского популярного журнала вроде "vogue" или "космо". тема спецсеминара: "взаимодействие фотографии и текста", опираться, соответственно, буду в основном на фото с подписями. в общем, в теории это звучит интересно, по крайней мере, у меня в голове. с ужасом жду момента, когда сяду этим заниматься.
а в субботу поеду фотографировать фотоисторию "история одного дома".
а сейчас я возьму себя в руки и попробую вклиниться в умные обсуждения умных однокурсниц, взявших меня внезапно писать с ними проект. буду разбираться, что это вообще за проект, и конкретно - что такое "триггеры к увеличению сбыта продукции" и пытаться "схематично описать продвижение продукта", который девочки уже придумали. журфак такой журфак.
-
-
20.11.2014 в 14:05А я вот довыебывалась с темой диплома и 4 в итоге получила
-
-
20.11.2014 в 14:09а что за тема у тебя (на "ты" нормально же?) была?
-
-
20.11.2014 в 14:58"Освещение специфики музыкального направления рок в период с 1980 по 2013 г, на примере изданий "фузз", "контркультура", "ровесник"
-
-
20.11.2014 в 14:59